Дошкільне дитинство - це вік гри. Малюк, в грі, не тільки пізнає світ, а й висловлює до нього своє ставлення. Чи завжди ми, дорослі, уважно і серйозно ставимося до дитячої гри? Чи можемо «на рівних» грати з дитиною, вибирати для неї найбільш цікаву і корисну іграшку? Чи можемо зробити так, щоб гра стала дійсно розвиваючим, виховуючим і коригувальним засобом? Необхідність постійної уваги до гри дітей з боку дорослих обумовлена тим, що вона є критерієм психофізичного розвитку дошкільника.
Крім традиційних методик навчання останнім часом в психолого-педагогічному процесі все ширше використовуються LEGO - технології.
Так, для розширення знань педагогічних працівників з використання LEGO – технологій та впровадження їх в практику роботи з дітьми, 25 лютого 2020 року, в Біленьківському КДНЗ «Веселка» відбулося засідання педагогічної ради «Інтеграція інноваційної LEGO-технології в освітній процес дошкільного закладу», на якому було:
- висвітлено питання щодо методики організації занять LEGO-конструювання , використання LEGO- конструктора в різних видах діяльності дітей;
- ознайомлено присутніх з довідкою про «Стан і перспективи впровадження LEGO- технології в освітній процес дошкільного закладу» ;
- показано відеопрезентацію про використання LEGO- конструкторів у різних видах діяльності дошкільників Біленьківського КДНЗ «Веселка»;
- проведено практичний показ «Застосування LEGO- конструктора в освітній діяльності ДНЗ».